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| Ao fim do primeiro dia de curso. |
No inicio de 2011 foi realizada a primeira turma do curso, com apenas 4 alunos. Quatro anos depois, mais de 230 pessoas já foram atendidas no curso regular. Se levarmos em conta os workshops já realizados em diversas instituições e simpósios, esse número chega a 500 pessoas. Mais do que ficar orgulhoso, fico feliz em saber que encontrei um caminho que me traz muita satisfação em minha vida. E eu que jamais havia pensado em dar aulas!
Neste últimos 3 dias pude mais uma vez compartilhar minha estreita ligação com o desenho e dividir o máximo que pude o que aprendi ao longo de minha carreira, a ponto de algumas vezes, refletir se não 'sufoco' os alunos com tanta informação em tão pouco tempo.
Fato é que muito se produz nessas aulas e é muito estimulante ver todos felizes no final do curso.
Entre outras coisas, algumas convicções a cerca do desenho foram reforçadas nesta última turma:
- A postura (a posição do corpo) ao desenhar, influencia muito no processo. Muitas vezes, um pequeno ajuste na posição do aluno, faz uma diferença enorme;
- Mais importante que aprender um 'jeito de fazer', é preciso aprender os conceitos e fundamentos do desenho, que podem ser aplicados em qualquer campo;
- O Desenho por Massas é mais intuitivo e talvez até mais acessível que o Desenho Linear. Comprovado novamente quando os alunos 'pintaram' os grandes blocos de concreto e passarelas do Sesc Pompéia.
Seguem algumas fotos dessa última turma.
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| Muitos materiais disponíveis para os alunos e muita produção. Enrolação zero. |
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| O pessoal conseguiu realizar esses estudos em cerca de 1,5 hora (sobre base de desenho pronta) |
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| Diversos desenhos produzidos. A mesma base, e muitas soluções diferentes. (pena ter faltado fotografar alguns) |
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| Ao fim do segundo dia. |
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| Sketching durante o trajeto do curso ao Sesc Pompéia. |
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| 10 minutos! |
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| 10 minutos! |
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| Em qualquer esquina pode-se encontrar temas. Basta ver.. |
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| Concentração. |
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| Um pouco de medição. |
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| Descontração também. |
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| O Sesc Pompéia é perfeito para essa atividade. |
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| Processo abstrato de uma forma concreta. |
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| Massas! |
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| Fausto San. |
Fantásticos trabalhos! Só podem ter tido um óptimo professor... :)
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